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臨近期末，重慶市巴蜀小學同學們利用校園朗讀亭對學習生活(huo)進行總結，為父母和年(nian)級期末(mo)進行分享感恩和總結。通(tong)過此次(ci)活(huo)動，讓(rang)大(da)家對學校生活(huo)認(ren)識(shi)更(geng)深刻。

對于一位(wei)班(ban)主(zhu)任來(lai)說，團結(jie)一個班(ban)級、和同學(xue)們交心(xin)(xin)、和家(jia)長(chang)(chang)們溝(gou)通是(shi)重要且繁瑣的(de)大事。牟老師說，很慶(qing)幸自(zi)己做出(chu)了如此正(zheng)確的(de)決定，選(xuan)擇了尋聲朗讀亭——她(ta)看著同學(xue)們爭先恐(kong)后的(de)擠進亭子(zi)里(li)朗讀的(de)興(xing)奮模(mo)樣，家(jia)長(chang)(chang)群里(li)熱(re)鬧的(de)互(hu)動和反饋，“我覺得自(zi)己的(de)工作(zuo)被大家(jia)認可了，希望下學(xue)期我還能計劃舉辦更多(duo)類似的(de)活動，因為(wei)見證同學(xue)們的(de)成長(chang)(chang)足(zu)跡，我的(de)內心(xin)(xin)也(ye)由(you)衷(zhong)的(de)得到了滿足(zu)感。”

“我一(yi)直認為鍛煉同(tong)學們的膽量和(he)自信心只通(tong)過書(shu)寫(xie)的方式(shi)太(tai)單(dan)薄了，很多話語和(he)情感也(ye)許用筆可以輕易書(shu)寫(xie)出來(lai)，但是通(tong)過朗(lang)讀(du)又是另(ling)外一(yi)回(hui)事。”這對三年級六班的同(tong)學們而言，是一(yi)份(fen)挑戰，也(ye)會(hui)成為一(yi)種進步。

來自巴蜀小學三年級六班家長群里老師和家長們的反饋

聽(ting)過了世間(jian)(jian)太多動聽(ting)的(de)天籟，為(wei)什么大家會被如(ru)此(ci)普通(tong)又稚嫩的(de)聲(sheng)音所觸動和(he)震撼(han)呢？我想，大部分的(de)原(yuan)因是同學們的(de)真(zhen)實(shi)。從朗讀(du)亭里，傳遞出磕(ke)磕(ke)絆絆或略帶緊(jin)張的(de)聲(sheng)音，成為(wei)了孩子和(he)家長們之間(jian)(jian)、老師(shi)和(he)學生們之間(jian)(jian)溝通(tong)的(de)無形橋梁，更是所有(you)人(ren)與(yu)整個三年(nian)級二(er)班緊(jin)密聯(lian)系在(zai)一起(qi)的(de)紐帶。

這，就是聲音的力量。

大(da)家好，我(wo)是(shi)(shi)(shi)李熙恩。新的(de)(de)(de)(de)一年到(dao)了(le)(le)(le)，這學(xue)(xue)期我(wo)最高(gao)興的(de)(de)(de)(de)事是(shi)(shi)(shi)在同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)信任下(xia)我(wo)又當選上(shang)了(le)(le)(le)班(ban)長，一二年級的(de)(de)(de)(de)歷練讓我(wo)積累了(le)(le)(le)好的(de)(de)(de)(de)管理經驗和(he)方(fang)法，在牟老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領和(he)指導下(xia)，上(shang)學(xue)(xue)期我(wo)嚴格管理班(ban)里同(tong)學(xue)(xue)，及時(shi)幫助和(he)糾正班(ban)里一些不乖的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，得到(dao)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)表揚和(he)認同(tong)。但這學(xue)(xue)期我(wo)也有遺憾，遺憾的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)打(da)籃(lan)球的(de)(de)(de)(de)技術下(xia)降了(le)(le)(le)，不再像以(yi)前那樣(yang)靈敏了(le)(le)(le)。可(ke)能是(shi)(shi)(shi)因為平時(shi)貪玩而忽略(lve)了(le)(le)(le)訓練，以(yi)后我(wo)要加(jia)(jia)強(qiang)鍛(duan)煉(lian)，向我(wo)們(men)(men)班(ban)的(de)(de)(de)(de)“籃(lan)球小王子(zi)”——黃子(zi)印(yin)同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習，加(jia)(jia)倍學(xue)(xue)習他的(de)(de)(de)(de)籃(lan)球技術。新的(de)(de)(de)(de)一年即(ji)將(jiang)到(dao)來，在此(ci)我(wo)還(huan)想對親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)說：“您(nin)辛苦(ku)了(le)(le)(le)！”對養育我(wo)的(de)(de)(de)(de)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說：“謝謝您(nin)們(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)您(nin)們(men)(men)養育了(le)(le)(le)我(wo)！

大家新年快樂！我(wo)(wo)是三年級六班的(de)(de)(de)(de)劉禹含。這學期我(wo)(wo)最(zui)開心的(de)(de)(de)(de)是，學校舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)成長豐收(shou)節。我(wo)(wo)最(zui)遺憾(han)的(de)(de)(de)(de)運(yun)動會(hui)(hui)沒有(you)得到(dao)名次為(wei)班級爭光，還有(you)期末(mo)考試沒有(you)達到(dao)理想的(de)(de)(de)(de)成績。我(wo)(wo)想對(dui)老師和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽說：下學期一(yi)定會(hui)(hui)考好的(de)(de)(de)(de)！還想對(dui)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽說：我(wo)(wo)會(hui)(hui)在學校里開開心心的(de)(de)(de)(de)，不讓你(ni)們擔心！

大家好我(wo)(wo)(wo)叫周子博：書山有(you)路勤為徑，學海無涯苦(ku)(ku)作舟，這(zhe)學期我(wo)(wo)(wo)學了(le)很多的知(zhi)(zhi)識，因此老(lao)師(shi)也很辛苦(ku)(ku)，所以我(wo)(wo)(wo)想對老(lao)師(shi)說(shuo)：謝謝您(nin)，親愛的老(lao)師(shi)。是您(nin)陪(pei)伴我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)路成長，是您(nin)給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)豐富的知(zhi)(zhi)識，老(lao)師(shi)您(nin)辛苦(ku)(ku)了(le)！這(zhe)學期我(wo)(wo)(wo)最遺憾的是語文考(kao)試沒考(kao)好，但是我(wo)(wo)(wo)盡(jin)力了(le)，希(xi)望我(wo)(wo)(wo)下學期有(you)更(geng)大的進步！

大家好，我(wo)(wo)(wo)是(shi)來自(zi)三年級六(liu)班(ban)的(de)胡耀月。這學期(qi)我(wo)(wo)(wo)最開心(xin)的(de)事(shi)(shi)是(shi)可以當(dang)上(shang)學習(xi)副班(ban)長和(he)生活正班(ban)長，我(wo)(wo)(wo)最遺憾(han)的(de)事(shi)(shi)是(shi)沒(mei)有當(dang)上(shang)住讀之(zhi)星，這學期(qi)過得真快呀！我(wo)(wo)(wo)想對親愛的(de)老師說(shuo)(shuo)：“謝謝您(nin)(nin)牟(mou)老師，是(shi)您(nin)(nin)教會我(wo)(wo)(wo)知(zhi)識，是(shi)您(nin)(nin)教會我(wo)(wo)(wo)尊敬。”我(wo)(wo)(wo)想對親愛的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)愛你(ni)們！祝(zhu)你(ni)們新年快樂。”

（來源：尋聲）